Monster Math

Vous fixez un écran rempli de chiffres et sentez votre cerveau s'endormir lentement. Monster Math de 1983 est le jeu éducatif dans sa forme la plus pure — pas de princesse à sauver, pas de dynamisme, juste le désespoir tranquille d'un auteur essayant de rendre les mathématiques moins mortellement ennuyeuses.

Le jeu vous propose des problèmes arithmétiques simples et attend que vous y répondiez. Addition, soustraction, la multiplication occasionnelle — le classique de l'école élémentaire. Les graphismes ? Du raster sur fond noir. Le son ? Des tonalités qui ressemblent à une alerte de réparation de tondeuse à gazon. La mécanique est directe : entrez la bonne réponse, continuez. Entrez une mauvaise, réessayez. Aucun drame, aucun dialogue, rien pour vous motiver à continuer.

En 1983, c'était normal — les ordinateurs coûtaient cher et les versions scolaires des jeux étaient principalement destinées à la pratique. C'étaient des manuels numériques, pas du divertissement. Monster Math au moins essaie de suggérer quelque chose dans son nom — cette partie "monster" — mais vous ne trouverez rien à l'écran qui justifie cette association. Aucun contexte, aucune histoire, rien pour extraire une quelconque angoisse de l'oncle-professeur et son obsession à vous faire réciter des équations.

Aujourd'hui, vous joueriez à ce jeu plutôt comme à une pièce d'archive que comme du divertissement. Lancez-le dans un émulateur (si vous pouvez même le trouver), pensez « ah, c'est à ça que ça ressemblait », et passez à quelque chose qui vous engage vraiment. C'est une valeur historique en tant que document — la preuve que les jeux éducatifs informatiques ont toujours été une corvée que les gens enduraient parce que l'alternative était un manuel.